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CPA

Comissão Própria de Avaliação

Compromisso com a qualidade e a transparência.

A FIPLAN, em consonância com a Lei Federal nº 10.861/2004 (SINAES), mantém a Comissão Própria de Avaliação (CPA) como órgão responsável por conduzir o processo de avaliação interna da instituição. A CPA, constituída por ato da direção e assegurando a participação de todos os segmentos da comunidade acadêmica e da sociedade civil organizada, atua de forma autônoma na sistematização e prestação de informações ao INEP.

A avaliação institucional, um processo contínuo e democrático, visa consolidar a identidade da FIPLAN, garantindo a eficácia social de suas atividades e a sustentabilidade de suas ações. Partindo de um diagnóstico ético e potencializador, a CPA considera dados da avaliação externa para analisar resultados e identificar as nuances das práticas avaliativas internas. Esses indicadores são cruciais para compreender a relação entre os resultados e a organização institucional, permitindo a identificação de pontos fortes e áreas de melhoria, o planejamento estratégico para aprimoramento das práticas acadêmicas e a demonstração do compromisso da instituição com a responsabilidade social.

O funcionamento específico da CPA é estruturado para considerar as particularidades da FIPLAN, seu porte e experiências avaliativas pregressas, englobando autoavaliação, avaliações externas e a avaliação de docentes pelos discentes.

Documentos da CPA

Relatórios CPA

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Avaliação formativa

O que a avaliação busca

A avaliação, conduzida de forma colaborativa, busca o aperfeiçoamento contínuo das práticas institucionais e o desenvolvimento de uma cultura avaliativa que responda aos interesses da comunidade acadêmica.

  1. Identificar as causas de problemas e deficiências.
  2. Prestar contas à sociedade de forma transparente.
  3. Fortalecer a ligação da instituição com a comunidade.
  4. Analisar a relevância científica e social das atividades e produções acadêmicas.
  5. Promover a reflexão sobre o sentido e os objetivos da instituição.
  6. Ampliar a consciência pedagógica e a qualificação profissional de docentes e funcionários.
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